อ่านตัวอักษรออกแต่ไม่เข้าใจประโยค

เอมิน ชีริน ยึดมั่นว่าผู้ใหญ่ร้อยละ 26 ในกลุ่มประเทศโออีซีดีอ่านออกเขียนได้คล่องแต่ติดอยู่แค่ระดับประโยค ข้อมูลจากการสำรวจพีอาเอซีรอบที่สองครอบคลุม 31 ประเทศเผยให้เห็นว่าการรู้หนังสือไม่ใช่สวิตช์เปิด-ปิด แต่เป็นบันได ญี่ปุ่นมีสัดส่วนผู้ใหญ่ขั้นต่ำสุดเพียงร้อยละ 10 ขณะที่ชิลีพุ่งถึงร้อยละ 53 กรอบแนวคิดของกอฟและทันเมอร์ชี้ชัดว่าความเข้าใจคือผลคูณ ไม่ใช่ผลบวก

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้:

- ทำไมการถอดรหัสตัวอักษรไม่รับประกันความเข้าใจ

- ความรู้เรื่องหัวข้อเปลี่ยนผู้อ่านคนเดียวกันได้อย่างไร

- วิธีทดสอบขั้นบันไดของตัวเองในสองนาที