Zählt es als Lernen, wenn man beim Geschirrspülen zuhört?

Monica Reinagel stellt die Alltagsfrage auf den Prüfstand: Zählt Podcast-Hören beim Abwasch als Lernen? Die Antwort liegt in einem Prinzip aus der Kognitionsforschung: Erinnern ist billig, Speichern ist teuer. Klassische Experimente zum dichotischen Hören zeigen, dass eine ignorierte Stimme kaum durchdringt, selbst ein Sprachwechsel unbemerkt bleibt. Doch ein schmaler Spalt bleibt offen: Der eigene Name erreicht etwa jeden Dritten. Entscheidend ist, ob die Nebentätigkeit Sprache beansprucht oder nur Hände und Augen.

Das lernst du:

- Warum der Moment des Speicherns über alles entscheidet

- Welche Tätigkeiten die Sprachverarbeitung blockieren

- Was bei geteilter Aufmerksamkeit erhalten bleibt und was nicht