כולם נראים כאילו הם הבינו, רק אתה לא הבנת?

טוד רוז חושף את הפרדוקס של כיתת הלימוד: כולם שותקים כי חושבים שרק הם לא הבינו, בעוד המחקר מראה שאף אחד לא שאל. במחקר של מילר ומקפרלנד, משתתפים העריכו את עצמם כמבינים פחות מאחרים, למרות ששתקו באותה מידה. התופעה נקראת בורות פלורליסטית, ונולדה בסקר משנת 1931 בקרב חמש מאות סטודנטים אמריקאים. הספר הזה מפרק את האשליה הקולקטיבית שמונעת ממך לשאול.

תלמדו:

- למה מי שהכי צריך עזרה הכי פחות מבקש אותה

- איך שתיקה של עשר שניות הופכת לנורמה בלתי הפיכה

- מדוע מעריכים בחסר את הסיכוי לקבל כן על בקשת עזרה