ปัญหาที่แท้จริงของ ADHD ไม่ใช่การขาดสมาธิ

รัสเซลล์ เอ. บาร์คลีย์ และโทมัส อี. บราวน์ พลิกความเข้าใจเรื่องสมาธิสั้นที่ฝังรากมาตั้งแต่ปี 1980 ปัญหาไม่ใช่ปริมาณความสนใจ แต่คือใครควบคุมวาล์ว คนคนเดียวกันอ่านบทความสองหน้าไม่จบ แต่ทำงานอื่นได้หลายชั่วโมงโดยไม่เงยหน้า การวัดที่แข็งแกร่งที่สุดไม่ใช่ความช้า แต่คือความผันผวนจากวันหนึ่งไปอีกวัน โมเดลการทำงานของสมองส่วนบริหารอธิบายว่าทำไม "ทำได้" กับ "ทำได้ทุกครั้ง" จึงเป็นคนละเรื่อง

สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้:

- ทำไมการรับรู้เวลาจึงบิดเบี้ยวอย่างวัดได้

- เงื่อนไขใดทำให้การโฟกัสเกินขนาดเกิดขึ้น

- จุดอ่อนสามประการที่งานวิจัยยังไม่ยืนยัน