מדריך, לא שוטר

הוקן סטאטין ומרגרט קר הפכו ב-2000 את פסיכולוגיית ההתפתחות על פיה: במחקר על 703 מתבגרים שוודים גילו שהמקור העיקרי למידע של הורים אינו מעקב או תשאול, אלא סיפור מרצון של הילד. דבורה הייטנר מסכמת זאת במשפט אחד: ילדים זקוקים להדרכה הרבה יותר מאשר למעקב. מודל רישיון הנהיגה שהיא מציעה בונה פרטיות הדרגתית, כי שוטר מחפש הפרות ומדריך בונה מיומנויות.

מה תלמדו:

- למה מעקב סמוי סוגר את ברז המידע

- כיצד כלל גלוי שונה ממעקב נסתר

- מתי בטיחות קודמת לפרטיות ואיך להגיד זאת מראש